Politische Ziele der Freinet-Pädagogik aus dem Französischen: Collectif I.C.E.M, Pédagogie Freinet: "Perspectives d'éducation populaire" hrsg., übers. und kommentiert von Ingrid Dietrich. Mit einem Beitr. von Roland Laun
Mitwirkende(r): Dietrich, Ingrid [Hrsg.] | Laun, Roland [Mitarb.] | Dietrich, Inge [Hrsg.] | Institut coopératif de l'École moderne [oth].
Materialtyp:
TextReihen: Beltz-Bibliothek: 105Verlag: Weinheim Basel Beltz c 1982Auflage: Unveränd. xerograph. Nachdr. d. 1. Aufl.Beschreibung: 190 S. graph. Darst.Inhaltstyp: Text Medientyp: ohne Hilfsmittel zu benutzen Datenträgertyp: BandISBN: 3407501056.Schlagwörter: Demokratisierung des Bildungswesens | Bildungsinhalt | Erziehungsziel | Individuelle Autonomie | Unterrichtsreform | Erziehungswissenschaft -- Lehrmethoden/Lernmethoden -- Freinet, Célestin -- FrankreichGenre/Form: AufsatzsammlungDDC-Klassifikation: 370 | 0905 | 0904 | 944 Andere Klassifikation: PÄ 175 FREI | 22 | 16 | DD 6446 | DK 1020 | 81.90 Bearbeitungsvermerk: 2Bearbeitungsvermerk: Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW
| Medientyp | Aktueller Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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| Kritische Bibliothek | Verfügbar |
Literaturverz. S. 188 - 190
Archivierung prüfen 20200919 DE-640 2 pdager
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW DE-31 pdager DE-He76